09.03.2009r

Na naszym jedenastym spotkaniu które odbyło się 9.03.09r rozmawialiśmy o tym co to jest praca , kto ma prawo do jej wykonywania , czym powinniśmy kierować się przy wyborze pracy . Pod koniec zajęć wypełnialiśmy test na podstawie którego dowiedzieliśmy się jaki zawód pasuje dla nas .

04.03.2009r.

Spotkanie dziesiąte odbyło się 4 marca. Mieliśmy za zadanie wykryć skrobię w liściach i nasionach fasoli. Dostaliśmy karty pracy, które mieliśmy uzupełniliśmy oraz instrukcję , która się kierowaliśmy .

Problem badawczy: czy skrobia występuje w liściach i nasionach fasoli?
Hipoteza: skrobia występuje w liściach i nasionach fasoli.
Materiały: liście i nasiona fasoli.
Przebieg badania: liście i nasiona umieściliśmy w czterech szalkach. Następnie do dwóch (jednej z liściem, drugiej z nasieniem) umieściliśmy za pomocą strzykawek jodynę, w następnych dwóch wodę destylowaną.
Spostrzeżenia: Liście i nasiona umieszczone w szalce z jodyną zmieniły barwę, te z wodą destylowaną - nie.
Wnioski: w liściach i nasionach fasoli występuje skrobia, którą można wykryć za pomocą jodyny.

Kolejne spotkanie

Na dziewiątym spotkaniu otrzymywaliśmy barwniki fotosyntetyczne. Każdy przyniósł słoik, a Olga przyniosła liście pelargonii . Później podzieliliśmy się na grupy, wykonywaliśmy eksperyment i uzupełnialiśmy karty pracy.


Problem badawczy: jakie i ile jest barwników fotosyntetycznych?
Hipoteza: jest kilka barwników fotosyntetycznych.
Materiały: liście pelargonii i róży chińskiej.
Przebieg badania: do słoika włożyliśmy liście, które następnie zalaliśmy roztworem etanolu z acetonem. Słoik umieściliśmy w gorącej łaźni wodnej. W efekcie otrzymaliśmy zielony roztwór, który kolejno umieściliśmy na płytce chromatograficznej. Po wysuszeniu umieściliśmy ją w słoiku z roztworem acetonu. Obserwowaliśmy, co się stało.
Spostrzeżenia: na płytce pojawiły się kolorowe smugi w czterech kolorach.
Wnioski: W roślinach występują cztery barwniki.

Spotkanie nr...

Na naszym ósmym spotkaniu rozmawialiśmy co to jest giełda, jakie są papiery wartościowe (akcje, obligacje) i na czym to wszystko polega . W tym celu oglądaliśmy prezentację, „chodziliśmy” po Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie i oglądaliśmy program telewizyjny „Twój Portfel”.

Harmonogram zajęć